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【精华试题】七年级下语文科第一学月考试题(人教版)  

2013-03-14 11:46:29|  分类: 精华试题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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七年级下语文科第一学月考试题(人教版)
一、基础知识积累与运用(30分)
1.请将下面句子抄写在格子内(要求清楚、端正、无涂改,3分)
   有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
               
               
2.给下列加点词语注上注音或根据拼音写出汉字。(4分)
嫉妒(        )       哺育(        )       祈祷(        )
这是荒园,rén jì hǎn zhì                       ,所以不相宜,只好来捕鸟。
3.课文和诗词内容填空。(每空一分,共10分)
①                           ,关山度若飞。
②马上相逢无纸笔,                                    。
③春潮带雨晚来急,                                    。
④假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静:相信吧,                                          。 
⑤在作者看来,仲永“卒之为众人,则其                                      。”
⑥由“皇帝奠基”猜一个文学家名字(答案从第一单元作家中找):                  。
⑦请写出一句有关“黄河”的古诗:
                               ,                                。
⑧成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》诗句                    ,                    。
4.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写一句,要求句式相同,语意连贯。(2分)
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,                                ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
5.初三某班拟定了四个同音字的班训,请依次填写空余的三个字。(3分)
环境整洁突出一个“净”字;自修纪律突出一个“      ”字;文明礼貌突出一个“      ”字;力争上游突出一个“       ”字。
6.星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(4分)
 (1)老大爷的言外之意是什么?
                                                                                                                                                     
 (2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。
                                                                        
7.王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”,王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示,给信息标出标点。(4分)
(1)李科长生气了                                                            
(2)张局长生气了                                                            
二、现代文阅读(29分)
(一)15分
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂(     )在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直(     )向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1.填出文段括号中的两个动词:              、               。(2分)
2.这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?(3分)
                                                                             
3.从这段文字中找出 “我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。(2分)
                                                                            
4.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。(2分)
                                                                            
5.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。(3分)
 例如:拔何首乌 、                 、                  、                   。
6.用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。(3分)
                                                                            
                                                                            。
(二)14分
接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——①最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说“我——我——②”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
1.画波浪线的句子是一个比喻句,句中用“监狱大门”比喻                          ,
“钥匙”比喻                    ,这一句话的深刻含义是                                                                                              。(3分)
2.小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的原因是什么?(2分)
                                                                              
3.文中加点的“忽然”说明了什么?(2分)
                                                                              
4.写出文中两处“破折号”的用法(2分):
①                                    ②                                
5.选出对“法兰西万岁!”这一语句的表达作用分析最准确的一项——(         )(2分)
A.这是韩麦尔先生上最后一课的最后一次板书。
B.这是韩麦尔先生最后一次发自心底的呼喊。
C.表现了韩麦尔先生坚定的信念和高度的爱国主义精神。
6. 韩麦尔先生在“最后一课”唱出了一曲感人肺腑的爱国主义赞歌,点燃了学生幼小心灵的爱国主义火种,请你对韩麦尔先生说几句发自内心的话(3分):
                                                                              
                                                                              
                                                                            。
三、文言文阅读(11分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 
1.解释加点的字词(3分)
①世隶耕(        )       ②父异焉(       )       ③指物作诗立就(        )
④稍稍宾客其父(        ) ⑤或以钱币乞之(       ) ⑥泯然众人矣(        )
2.选出下列“之”的用法不相同的一项------------------------(         )(2分)
A.于舅家见之    B.传一乡秀才观之   C.不能称前时之闻    D.忽啼求之
3.从文中,你能看出方仲永的父亲是一个怎样的人?(2分)
                                                                              
4.翻译下面的句子(2分):
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
                                                                              
5.从方仲永的经历中,你得到了什么启示?(2分)
                                                                              
四、作文(30分)
光阴里,我们无论如何也拉不住岁月的衣角,走过恋恋风尘,才知道怀念是人生永远的炊烟,飘荡在你我心灵的春天。
请以“怀念”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于600字。 


 


七年级下册语文第一次月考试题参考答案
一、基础知识积累与运用
1.略 2. jí  bǔ  qí  人迹罕至 
3.①万里赴戎机 ②凭君传语报平安 ③野渡无人舟自横 ④快乐的日子将会来临  ⑤受于人者不至也  ⑥王安石   ⑦黄河之水天上来,奔流到海不复回。/ 白日依山尽,黄河入海流。/ 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。等等。
⑧雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
4.微笑是一片遮阳的绿阴//微笑是一句温暖的问候。……要求:用比喻,句子连贯顺畅,紧扣主题。
5.静、敬、竞
6.(1)批评小林没礼貌 (2)老大爷,请问到白云湖怎么走?离这儿还有多远?
7.(1)李科长听说材料没上报张局长,非常生气。
 (2)李科长听说材料没上报,张局长非常生气。
二、现代文阅读
(一)1.伏、窜  2. 春夏秋三个季节 / 菜花是春天开的,鸣蝉在夏天,而蟋蟀鸣叫在秋天。
3. 拔何首乌毁坏了泥墙。4. 运用拟人,形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。
5. 翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子   6.略
(二)1. 普鲁士对法国人民的统治和封锁,// 祖国的语言(法国语言),// 掌握祖国的语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,打击普鲁士侵略者,求得民族的自由解放。(大意对即可)
2.当了亡国奴,被剥夺了教授祖国语言的权利。
3.时间过得很快,在最后一课时人们精神的专注。(意对即可)
4. ① 解释说明         ②声音的延长
5.C      6.略
三、文言文阅读
1. ①属于  ②对……感到诧异   ③完成   ④渐渐    ⑤有的人   ⑥完全
2. C
3.贪图小利、目光短浅的人。(意对即可)
4.仲永长到五岁,还不曾认识笔墨纸砚等书写工具,(有一天)忽然哭着索要这些东西。
5.要重视后天教育。(意对即可)



 

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