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【文言攻关】人教版八年级下语文精读文言文阅读练习  

2012-04-30 23:05:57|  分类: 文言攻关 |  标签: |举报 |字号 订阅

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21《与朱元思书》阅读训练1

 一、给下列词语中加粗的字注音。

缥(    )碧       轩邈(    )    泠(    )

戾(    )天       横柯(    )

二、解释下列加粗的词。

1.从流飘荡,任意东西            (    )

2.奇山异水,天下独绝            (    )

3.急湍甚箭,猛浪若奔            (    )

4.负势竞上,互相轩邈            (    )   (        )

5.猿则百叫无绝               (    )

6.经纶世务者                (    )

三、阅读下文,回答问题。  与朱元思书   吴  钧 

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.文章总领全文的句子是______________________________。

2.写水时,作者抓住了水的______和_____的特点。

3.写山奇,分别从____觉和____觉来写景,这样写的好处是_______________

4.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?_________________________________

5.本文的结构有何特点?                         

 

 

 

21《与朱元思书》练习2

一、给下列加线的字注音:

①.水皆缥碧,千丈见底。(      )     ②.泉水激石,泠泠作响。(      )

③.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。(      )     ④.鸢飞戾天者,望峰息心。(      )

二、解释下列加线词语。     

从流飘荡:            天下独绝 :         百叫无绝 :        急湍甚箭:            猛浪若奔:          互相轩邈:          负势竞上:            千转不穷:          经纶世务者:         水皆缥碧:            窥谷忘反 :         横柯上蔽:

三、指出下列各句中有通假字的一项是(    )

a.风烟俱净,天山共色。   b.奇山异水,天下独绝。

c.经纶世务者,窥谷忘反。 d.疏条交映,有时见日

四、下列句子不是骈句的一项是(    )

a.从流飘荡,任意东西。        b.自富阳至桐庐,一百许里。

c.夹岸高山,皆生寒树。        d.负势竞上,互相轩邈。

五、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。

_______________________________________________________________

六、阅读拓展

[甲文] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。         至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。         春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。            每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”         

[乙文] 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。         水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。                 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1、.解释加线的词语。

良多趣味(            )属引凄异(           )泠泠作响(           )

2、.甲文先写山,后写水,层次井然。写水是按                 (顺序)写的。乙文则是按                    结构来写的。

3.两文在写景方面有什么相同之处?                                             

4、.甲文总写三峡的特点是什么?乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么?分别用原文语句回答。                                                                     

5、.乙文中"鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。"一句表达了作者怎样的思想感情?并把他译成现代汉语。                                                   

24《送东阳马生序》练习1

 一、积累与运用

1.给下列加线的字注音。

①嗜学(    )②硕师(     )③媵人(     )④容臭(     )⑤负箧(     )

2.解释下列句中加括号的词语。

①无从[致]书以观(         )②四[支]僵劲不能动(          )

③有[司业、博士]为之师(          )④[流辈]甚称其贤(          )

3.解释下列各句中“以”字的用法。

①以衾拥覆②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也③俯身倾耳以请④以是人多以书假余 ①_______②_______③_______④_______

4.翻译并写出其含义。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

                                                                             

二、阅读    阅读下面的文段,完成6~17题。(一)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当金之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以食衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,暗无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。

6、翻译下面的句子。

①俯身倾耳以请。

 

②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

 

7.作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习,在阅读段中,找出切身体会的句子。

 

8.作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经历的?

 

9.结合课文,说说现代中学生应有怎样的苦乐观?

 

 

24《送东阳马生序》练习2

    余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆披绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余勤且艰若此。

1.本文作者      ,字     ,号     ,     (朝代)散文家。

2.解释下面加线的词语。

(1)余幼时即嗜学(      )(2)无从致书以观(     )(3)每假借于藏书之家(          ) (4) 弗之怠(        )    (       )  (5) 走送之(        ) (6)不敢稍逾约(           )

(7) 既加冠(         )                (8) 无硕师名人与游(         )

(9) 门人弟子填其室(     )     (10) 未尝稍将辞色(     )  (       )      

(11) 援疑质理 (         )    (          )(12) 或遇其叱咄(          )      

(13) 俟其欣悦(         ) (14) 负箧曳屣 (     )  (      )

(15) 持汤沃灌(     ) (16) 以衾拥覆 (         )   (17) 寓逆旅主人(             )

(18) 腰白玉之环 (        )         (19) 烨然若神人 (       )

(20) 緼袍敝衣 (         )      (21)略无慕艳意(      )

3,写出本文中带有通假字的句子及句中通假字:   

(1)                                    (2)                                  

4.根据要求默写:

(1)揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是: 

(2)最能表现作者抄书之苦的句子是: 

(3)表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:

(4)对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:

5、对上段中“舍”“腰”“略”“知”解释正确的是(   )

A.房子 腰间     丝毫  感觉 B.房子  腰上挂着  稍微  知道

C.房子 腰上挂着 丝毫 感觉 D.房子 腰间挂着 丝毫 知道

2.“日再食”的译文是( ) A.每天的第二顿B.每天吃两顿C.每天吃第二顿的时候

3.“以中有足乐者”是指( ) A.作者认为读书是足以快乐的事    B.作者认为自己家贫而能勤奋读书,这是足以快乐的事    C.作者认为书中有令自己欣慰的事

4.作者写舍生服饰华贵的目的是( ) A.突出自己求学的勤奋B侧写自己生活条件的艰苦    C.表达对同舍生的鄙夷  D.表现同舍生的不学无术

26《小石潭记》训练1

1.解释下列加粗的词。

(1)潭中鱼可百许头(    )  (2)悄怆幽邃(    )

(3)不可久居(    )        (4)隶而从者(    )

2.写出下列加粗词语所指代的内容。

(1)其岸势犬牙差互(       )   (2)不可知其源(       )

(3)以其境过清(       )       (4)乃记之而去(       )

 3.按提示写出相应语句并加以积累。(扣住文中描写水、鱼、溪流的句子去填。)

(1)文中写水声清脆悦耳的语句:____________________。

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:________________。

(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:__________。

(4)描写溪流曲折悠远的语句:______________________。

4.翻译。

(1)蒙络摇缀,参差披拂。_______________________。

(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。_______________________。

(一)(从文章内容和主旨方面去揣摩。)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭不见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

5.本文第一段描写小石潭的概貌,采用了________的手法;第二段写潭水和游鱼,则变换为________的手法;第三段写潭水来源及岸势,多用________辞格,摹形状貌,形象逼真。

6.文中描写小石潭的________等景物,突出了小石潭________的特点,全文寓情于景,抒发了作者在寂寞处境中________的情感。

7.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?

___________________________________________________________

8.小石潭溪水的流向是怎样的?作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位?依据是什么?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

9.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在文中起何作用?

___________________________________________________________

26《小石潭记》训练2

一、给下面的汉字注音.

①篁(    )  ②坻(    )  ③嵁(    )  ④佁(    )

⑤俶(    )  ⑥怆(    )  ⑦邃(    )  ⑧翕(    )

二、解释下面加粗的双音节词.

①水尤清洌________           ②青树翠蔓________

③佁然不动________           ④俶尔远逝________

⑤往来翕忽________           ⑥斗折蛇行________

⑦犬牙差互________           ⑧悄怆幽邃________

三、解释下面加粗的单音节词

①鱼可百许头________         ②空游无所依________

③影布石上________           ④斗折蛇行________

⑤凄神寒骨________           ⑥其境过清________

四、解释下面的短语

①佁然不动________________________________________

②俶尔远逝________________________________________

③往来翕忽________________________________________

④明灭可见________________________________________

⑤凄神寒骨________________________________________

⑥悄怆幽邃________________________________________

五、翻译下面的句子

①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。_______________________________________

②其岸势犬牙差互,不可知其源。________________________________________

六、读文答题

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

1.解释下面的词语

①坻(    )  ②屿(   ) ③嵁(    ) 

④岩(    )   ⑤缀(    )  ⑥蔓(    )

2.解释下面的短语

①伐竹取道______________________②水尤清洌______________________________

③青树翠蔓______________________④参差披拂_______________________________

3.按要求摘录相应的语例

①妙用比喻写水声________________________________________

②巧用动词写潭石________________________________________

③运用排比写石底________________________________________

④精用短句写环境________________________________________

4.翻译下面的句子

①闻水声,如鸣佩环,心乐之。________________________________________

②近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。____________________________

5.概括这段文字的大意

27《岳阳楼记》练习1

阅读下段文字,回答文后问题。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.对上文加粗词解释全都正确的一项是[    ]

A.或者  作法  在先  没有

B.有人  心情  在先  微小

C.或者  作法  在……之前  轻微

D.或许  心情  在……之前  没有

2.从文中找出四对反义词。

答:(1)________,________;(2)________,________;(3)________,________;(4)________,________。

3.“微斯人,吾谁与归?”这句的句式特点是(     )

A.宾语前置    B.判断句   C.介词结构后置  D.定语后置

4.“古仁人之心”是怎样的?(用原文回答)

答:________________________________________

5.“予尝求古人之心,或异二者之为”中的“二者”指的是[    ]

A.不以物喜,不以己悲。   B.感极而悲者,喜洋洋者。

6.“何哉?”这是针对什么提出来的问题?文中是怎样回答这个问题的?

答:________________。________________

7.“是进亦忧,退亦忧”一句中有两个“忧”字,依次说明“忧”的是什么?

答:忧________________,忧________________

8.抒发作者宽大情怀和政治抱负的语句是[    ]

A.不以物喜,不以己悲。

B.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

9.“先天下之忧而忧”一句的正确读法是(先从语法结构来考虑!)[    ]

A.先天下之/忧/而/忧   B.先天下/之/忧而忧

C.先天下/之忧/而忧    D.先/天下之忧/而忧

10.本段文字使用的表达方式是[    ]

A.记叙  B.议论  C.抒情

11.本段文字节选自《________》,作者是________,字________,________朝的文学家,________是他的谥号,课文选自《________》。

12.“是进亦忧,退亦忧”一句中的“进”,是照应上文的________一句;“退”照应上文的________一句。这句话表现了怎样的思想感情?[    ]

A.做朝官或赴外任都忧国忧民   B.当官为民都忧虑重重

C.顺境逆境都悲观失望    D.时时处处都担惊受怕

13.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现了一种什么精神?(答案限15字之内)

答:________________________________________

14.本段首句中的“二者之为”指什么?(默写)“二者之为”的不同点是什么?相同点是什么?他们与“古仁人之心”的区别是什么?

答:________________。________________

15.对“微斯人,吾谁与归”一句理解最好的一项是(当联系全文来思考!)[    ]

A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,做自己的好朋友。

B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。

C.表达了自己做人为官的追求,也期望友人与己共勉。

D.表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。

16.对本文写作目的解说有误的一项是[    ]

A.应朋友之托,为重修的岳阳楼作记。

B.借作记之机,表达自己的胸襟和抱负。

C.当时作者和滕子京都在被贬之时,作者要借此文与朋友共勉。

D.描写巴陵胜状,抒发览物之情,评说迁客骚人。

  

 

27《岳阳楼记》复习

   一、生字、拼音

   谪(zhé)守朝晖(huī)夕阴 霏霏(fēi) 薄暮冥冥(míng)

   霪(yín)雨心旷神怡(yí) 皓(hào)月 宠辱偕(xié)忘

   潜行(qián)浩浩汤汤 (shāng) 潇(xiāo)湘 属 ( zhǔ 同“嘱”)

   二、重点解词

 增其旧制:扩大它旧有的规模。制,规模。横无际涯:宽阔无边。涯,边。

 朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴变化。晖,日光。大观:雄伟景象。

  前人之述备矣:前人的记述很详尽了。备,详尽。山岳潜形:山岳隐没了形体。

 薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。

 翔集:时而飞翔,时而停歇。集,栖止,鸟停息在树上。

岸芷汀兰:岸上的小草,小洲上的兰花。长烟一空:大片烟雾完全消散。一,全。

 何极:哪有穷尽。樯倾楫摧:桅倒下,桨断折。

 郁郁:形容香气很浓。

 把酒临风:端酒当着风,即在轻风吹拂中端起酒来喝。把,持、执。

 微斯人:没有这种人。微,无、没有。吾谁与归:我同谁一道呢?归,归依。

   三、重点语句翻译

   1、越明年,政通人和,百废具兴。   译:到了第二年,政事推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。(重点词:具,同“俱”)。

  2、览物之情,得无异乎?译:观赏景物时的心情大概有所不同吧?

 3、若夫霪雨霏霏,连月不开。译:在那春雨连绵不断,整月不晴的时候。(重点词:开,放晴)

   4、至若青和景明,波澜不惊    译:待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静(重点词:景,日光。惊,有“起”、“动”的意思)

   5、去国怀乡,忧谗畏讥      译:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。

 (重点词:去,离开)

   6、心旷神怡,宠辱偕忘。译:胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都置之度外。(重点词:宠,荣耀;偕,一起)

   7、予尝求古仁人之心,或异二者之为

   译:我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同。    (重点词:求,探求。为,指以物喜,以己悲两种心情)

 8、不以物喜,不以已悲。译:不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。   (重点词:以, 因为)。

   9、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。

   译:在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑;不在朝廷做官就为君主担忧。

  10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐译:担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。

   11、而或长烟一空,皓月千里。如果大片烟雾完全消散了,皎洁的月光一泻千里。

   12、刻唐贤今人诗赋与其上:把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。

   四、文章知识

1、本文出自 《范文正公集》。作者是 北宋文学家、政治家范仲淹。

2、归纳段意      第一段:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)

   第二段:(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色,引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。

   第三段:(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。

   第四段:写“迁客骚人”“以物喜”的心情。

   第五段(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。

   3、首段交待了什么内容?在文中有什么作用?

   答:写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。

    4、腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?

   答:说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。

   5、第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?

   答:承上启下(引出下文的抒情)

   五、理解背诵、

(1)写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?

答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。”

   (2)描写微波时水面月光的句子是什么?答:浮光跃金。

   (3)描写无风时水中月影的句子是什么?答:静影沉璧。

   (4)表现作者关心国家大事的句子是什么?(或表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?)   答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

   (5)“进”“退”分别照应什么?答:居庙堂之高;处江湖之远。

   (6)突出表达作者旷达胸襟的句子答:不以物喜,不以已悲。

   (7)突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

   (8)作者写这篇文章的直接原因是什么?答:属予作文以记之。

   (9)请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么?答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞)

   (10)赞美滕子京政绩的句子是什么?答:政通人和、百废具兴

(11)第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话? 答:刻唐贤今人诗赋于其上。

   (12)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:

衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。 

   (13) 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

   (14)由'四面湖光归眼底,万家忧乐到心头'这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有'不以物喜,不以己悲'的心态。

   六、思考

(1)第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的结果?   答:自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪,天气恶劣才会“感极而悲”,天气美好才会“心旷神怡。

(2)第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)

   答:推导出“古仁人之心”与“二者之异”,表现古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。     (3)迁客骚人的览物之情是什么?答:以物喜,以已悲。

   (4)第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?      答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。

   (5)作者赞美古仁人的实际目的是什么?否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。

   (6)“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?

   答:悲喜观不同;迁客骚人“以物喜,以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”(2003年河北省中考填空题)

   (7)第五段的议论作用是什么?   答:揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。

28《醉翁亭记》练习1

一、测测你的注音速度!(既快又准哦!)

环滁(      )琅(      )琊(      )   饮少辄(      )醉  林霏(      )

 岩穴(     )   山肴(     )野蔌(     )弈(     )者胜   阴翳(      )

 翼(      )然 酒洌(      )

 二、验验你的写字速度!(相信你!没错的!)

 林hè_____    wèi_____然   水声chán chán_____

tuí_____然 岩穴mínɡ_____             huì_____明变化

 yǔ_____lǚ_____提携  ɡōnɡ_____chóu_____交错        宴hān_____之乐

 四、速配(请将下列加点的词语与它们相应的释义连线搭配!)

 蔚然                                             遮盖

 翼然临于泉上                               茂盛的样子

 醉翁之意                            原意是精神不振的样子,这里形容醉态

 佳木秀                                          靠近

 颓然                                              情趣

 阴翳                             开花,这里指滋长的意思

 五、来,做个小翻译!(你一定能准确翻译下列句子!)

 1.山水之乐,得之心而寓之酒也。

2.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

 六、你一定能准确完成语段后的问题!(相信我,你能行!)

 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。__________,_______________。_______________,_______________。

 ②_______________,_______________,_______________,_______________。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

 ③__________,__________,__________,_______________,__________,__________,__________。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

 1.请在文中画横线处补足原文。

 2.《醉翁亭记》的作者是我国_____代著名文学家、史学家________。

3.用原文语句回答下列问题。 (1)文中描写“山间四时”的句子是:________________,________________,_____________,_______________。

 (2)点明文章主旨的句子是:________________。

 4.归纳第②自然段的段意。

 5.第③自然段可分为四层,分别用三个字概括层意:________、________、

________、________;其中核心为________。

 七、 《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同?

八、朗读第一段,回答问题。

1.这段文字属于景物描写的句子有________句。写景的顺序是________ ________。

2.这段文字写景的角度有________、________。

3.这段景物描写,总写________和________,是为了引出下文对________自然风光的描写,为下文写人的活动________。

4.这段文字在全文中的作用________ ________。

5.用“//”给这段文字划分层次并概括层意。(提示可分为二层)

 

答案:

21《与朱元思书》阅读训练1

一、pi3o xu1n mi3o l0ng l@ k5 

二、1.随着  2.独一无二  3.好像  4.轩:高 邈:远 都作动词用  5.不停止  6.筹划,治理

三、1.奇山异水,天下独绝  2.清 急  3.视 听 多层次多角度展示富春江两岸群山之美  4.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反  5.先总后分

练习2       一、给下列加点的字注音:

①( piǎo     )     ②(líng      ) ③( yīng     )     ④(  yuān    )

二、解释下列加点词语。     

从流飘荡:顺,沿        天下独绝 :妙到极点           百叫无绝 :停止

急湍甚箭:胜过          猛浪若奔:奔马                互相轩邈:比高远          

负势竞上: 凭依,凭借   千转不穷:同“啭”文中指蝉鸣          

水皆缥碧:  青绿色          窥谷忘反 :同“返”返回         横柯上蔽:树枝

三、指出下列各句中有通假字的一项是(  c  )

四、下列句子不是骈句的一项是(  b  )

五、其宗旨可能是自明本志,也可能是对朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活      爱慕美好自然,避世退隐

六、阅读拓展

1、.解释加点的词语。

良多趣味(真,实在 )属引凄异(接连不断  )泠泠作响(发出  )

2、.甲文先写山,后写水,层次井然。写水是按  夏、春、冬、秋(或季节)(顺序)写的。乙文则是按    先总后分(或总分)  顺序来写的。

3.两文在写景方面有什么相同之处?

两文都做到了动静结合,都从视觉和听觉方面去写景,使人如同身临其境

4、.甲文总写三峡的特点是什么?乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么?分别用原文语句回答。

甲:三峡七百里中,两岸连山,略无阙处   乙:奇山异水,天下独绝

5、.乙文中"鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。"一句表达了作者怎样的思想感情?并把他译成现代汉语。

极力追求名利的人,看见这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人看见幽美的山谷就会留连往返。流露出作者对追求功名利禄的人的蔑视,含蓄表达作者对自然的爱慕之情,以及避世隐退的高洁志趣。

24、送东阳马生序1             一、l.①shi4 ③shuo4 ③ying4④xiu4(5)lin3(6)qie4 2.①取得,这里指买到②通“肢”③官名,国子监的老师④同辈的人 3.①介词,用②连词,作“因为”解③连词,相当于“而”④连词.作“因为”解介词,译为“拿” 4.(翻译略)含义:运用对比,衬托出自己由于学业出众,尽管穿得破旧而无卑意。 5.德有不成者非天质之卑则心不若余之今耳岂他人之过裁

二、(一)6.①弯下身子,侧着耳朵(表示尊敬而专心)请教。②因为内心有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人。  8.“每假借…逾约”。 9.态度、行动。 5C 6B 7A 8B

26参考答案1.(1)大约 (2)深 (3)停留(4)跟随

2.(1)那,溪岸的 (2)它的,溪水的 (3)这里的,小石潭周围 (4)小石潭的景物

3.(1)如鸣佩环 (2)皆若空游无所依。日光下彻,影布石上

(3)佁然不动;俶尔远逝 (4)斗折蛇行,明灭可见

4.(1)覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡

(2)不觉心神凄凉,寒气透骨,令人感到悲哀。

5.移步换景;定点特写;比喻

6.山石、潭水、树蔓、游鱼、溪流、岸势,清幽、明丽、深远,悲凉凄苦

7.因为这个小水潭完全是由各种形态的石头围出的池潭:“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。”

8.小石潭的溪水是由西南流向东北;作者观赏景物时站在小石潭的东北方向;依据是:从小丘西行百二十步”、“潭西南而望”

9.这是全文揭示的主旨,画龙点睛的句子。它虚实相生,由景生情,抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。

 

27思路分析与详解

1.D

2.(1)喜—悲  (2)进—退  (3)先—后  (4)忧—乐

3.A

4.不以物喜,不以己悲。

5.B

6.予尝求古人之心,或异二者之为。不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

7.民、君。

8.C

9.D

10.B、 C

11.《岳阳楼记》,范仲淹,希文,宋,文正,《范文正公集》

12.“进”照应“居庙堂之高……”,“退”照应“处江湖之远……”,A

13.吃苦在前,享受在后的无私精神。

14.“二者之为”指“……感极而悲者矣”和“……其喜洋洋者矣”两大句。他们的不同点是:形式上是一悲一喜;相同点是:本质上是为了自己。区别在于悲喜的原因不同,“二者”是为自己,而“古仁人”是为君为民。

15.C

16.D

 

28   醉翁亭记

 三、壑   蔚   潺潺   颓   暝   晦   伛   偻   觥筹   酣

 四、

 五、1.欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。

 2.早晨进山,晚上回城,四季的景色不同,而快乐也是无穷无尽的。

 六、1.①醉翁之意不在酒   在乎山水之间也   山水之乐   得之心而寓之酒也

 ②若夫日出而林霏开   云归而岩穴暝   晦明变化者   山间之朝暮也

 ③至于负者歌于途   行者休于树   前者呼   后者应   伛偻提携   往来而不绝者   滁人游也

 2.宋   欧阳修

 3.(1)野芳发而幽香   佳木秀而繁阴   风霜高洁   水落而石出者

 (2)太守之乐其乐

 4.写山间早晚和四季的景色及其带给游人的无穷乐趣。

 5.滁人游   太守宴   众宾欢   太守醉   太守醉

 七、相同的是:他们都有积极向上的思想境界。《岳阳楼记》中的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想。《醉翁亭记》中欧阳修抒发了与山水同乐的思想感情。

 不同的是:《岳阳楼记》的作者“不以己悲”,以此规劝友人并勉励自己,表现了崇高的精神境界。而《醉翁亭记》的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。

 

1.①~④ 从大到小,从俯到仰,由点到面,自远而近。  2.视觉,听觉  3.琅琊山 酿泉 醉翁亭 布置好环境  4.开篇点题,引出“乐”字这一全文的主线  5.①第一层(①~④)交代醉翁亭的环境 ②第二层(⑤~(11))写醉翁亭命名的由来。


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