注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

川 野 狂 风

经典美丽 厚重潮流 至真上善 教育教学 美图美景 典藏阅读 时尚资讯 修身养性

 
 
 

日志

 
 
关于我

专家指导,同伴交流,自我反思,是我们成长的三大途径,来吧,让我们在博海交流成长!

网易考拉推荐

《竹影》 教 案_七年级下册语文教案  

2010-04-01 11:50:39|  分类: 教学阵地 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

《竹影》 教 案

一、教学目标
1、继续培养学生整体感知的能力,在诵读实践中发展语感、加深体验和感悟。
2、培养学生通过捕捉文本的重要信息,得到自己独特的理解和感悟。
3、合作探究学习,使学生领悟作品的内涵,培养一定的审美情趣,获得对人生
有益的启示。

二、教法和学法分析
   本文的教学在朗读、体验、质疑、探究中进行。教学头绪力求简洁明了,始终抓住“艺术”这个关键词,引导学生在朗读体验中初步感受“艺术”,在质疑探究中了解“艺术”对生活情趣的重要性,从而能有意识地去培养自己的审美情趣。
   倡导自主、合作、探究的学习方式,注重语言训练和思维训练。引导学尘在把握文意的基础上,深入领会文章意味,并能联系自身的生活体验和相关经验,获得有益的感悟。

三、课堂教学设计
 (一)导入。
1、教师出示一幅有关竹子的墨画,由对“竹”的关注自然引出课题《竹影》。
(二)介绍作者。
(三)整体感知,朗读体验。
l、速读课文,用几个简短的词语概括地说说孩子们的活动。
2、用上“幽暗”、“惬意”、“口头禅”、“参差不齐”等词语,结合课文内容,具体地说说孩子们的活动。
3、根据自身体验,有感情地、流畅地朗读第三自然段感兴趣的内容,并作交流。
(四)讨论感悟、拓展延伸。
1、讨论:“父亲”参与这个游戏有没有必要?他使我们对中国画的认识有什么变化?
2、讨论:“父亲”给我们上了一堂通俗易懂的艺术入门课,你从中有没有获得有关中国画的知识?中国画的精髓是什么?
 3、教师小结。
 4、请学生结合“父亲”所传授的知识,简单评价一下老师所带来的“竹画”。
 (五)合作探究,升华认识。
 1、问题:我们可以朝哪些方面努力,从而使自己的生活更有艺术的气息,更充满情趣?
 2、小组合作探究,小组各成员各司其职,教师巡回指导。
 3、由各小组发言人代表该小组向全班汇报小组讨论的成果。
 4、学生共同小结探究的结果。
 5、教师评点。
 (六)课堂总结。
 1、教师结语:我们有义务关心自己的成长,我们有义务使自己的心灵充满艺术的气息。只要我们多体验、感悟、实践美的事物,我们的生活也就会充满艺术的意味,充满了美的神气和姿态。
 2、教师推荐:看书是一种提高自己艺术修养的很好的方式,学了本文,大家可以去看看丰子恺的《缘缘堂随笔》、《静观人生》等散文著作,可以尝试去做一些有艺术品味的游戏,也可以根据自己的兴趣爱好去从事一些艺术活动,让我们共同努力,打造艺术的人生!




引文来源  《竹影》 教 案_七年级下册语文教案_初中语文教案_语文教案 - 语文资源网
  评论这张
 
阅读(152)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017