初，孙权谓蒙曰：“卿当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日当刮目相看，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．解释
当涂（ ） 孤（ ） 博士（ ） 辞（ ）
涉猎（ ） 往事（ ） 孰若（ ） 过（ ） 及（ ） 非复（ ） 见事（ ）
2．孙权指导鲁肃读书的方法和目的是什么？（用原文回答）
方法：________________ 目的：____________________________
3．说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气？
（1）孤岂欲卿治经为博士邪 （ ） （2）但当涉猎，见往事耳 （ ） （3）大兄何见事之晚乎 （ ）
4．本文主要通过 来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是______________ ；吕蒙是______________ 。
5．鲁肃的话表现了他 的____________感情，也从侧面写出了______________ 文末“ _________________ ”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。
6．文中孙权善劝，请结合本文略加分析。
(1)_________________________________________________________
(2)________________________________________________________
7、出自本文的成语有（ ）和（ ）
8、 你从中得到哪些什么启示（至少从两个角度说）？
（ 1）_____________________________________ （2）__________________________（3）______________________________________
****古诗鉴赏
江南逢李龟年（杜甫）
歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
（１）杜甫的诗前两句写了＿＿＿＿＿＿＿，为下文作了铺垫（作用），后两句写＿＿＿＿＿＿，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情．
（２）这首诗歌运用了什么写作技巧？举例说明。
（３）用自己的话描绘最后两句情景。
竹 里 馆 （王维）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
（１）诗前两句写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿情景，后两句写＿＿＿＿＿＿．
（２）全诗描写了＿＿＿、＿＿＿的意境，表达了诗人＿＿＿＿＿、＿＿＿＿的心情（感情）。
（３）“深林人不知，明月来相照。”历来为人称道，试分析品位其妙处（写作技巧）。
（４）用自己的话描绘最后两句情景
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